返回 第四百四十九章 就学  农家记事 首页

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    第四百四十九章 就学 (第1/3页)

    “方家的家学是方家时代相传氏族、家族教化子弟的学堂。据说已经有上百年的历史了,名头响彻南地。可百余年间,方氏家学虽然附学者趋之若鹜,却从来没有扩张过规模。学中学额有限,对于外来附学的子弟要求很高,一定要有族人的具保并通过考核方能就学。对于本族的子弟,要求也一样的严苛。每年除了大大小小的月课、季考之外,还会在年底安排岁考。饶是本族的子弟考核不过,都会被丢回去回炉重读,次数累计到三次,甚至会被直接革出家学……”

    花椒八月半那晚的一句“想进步吗”,让大堂哥瞬间明白了自己的心意。

    谁不想进步,他当然也想!

    有句话怎的说的,宁做鸡头,不做凤尾。

    可在他看来,宁做凤尾,不做鸡头。

    当然,他并不觉得“鸡头”有甚的不好的。

    “鸡头”不回会永远都是“鸡头”,“凤尾”也不可能永远都是“凤尾”。

    可人各有志。

    他想进步,想成为更加优秀的自己。

    自然向往更加优秀的氛围、更加优秀的先生,同更加优秀的同学。

    而且据他所知,方氏家学的教学方式素来以启发诱导为主。

    提倡学生自学,博览群书,或者根据爱好能力各有专精主修一书。先生讲学也只是提纲掣肘地给予学生提示,再由学生自己提出疑难,先生做针对性的指导,授道解惑。

    学术争鸣的气氛非常活跃,学风甚浓。

    同当下大多数学塾只知道按图索骥或是纸上谈兵,把书越读越死的教学方式是大不相同的。

    这也是他心生向往的缘由之一。

    只与方氏家学中活跃轻松的课堂气氛正相反的,却是家学中严苛到了骨子里的各项学规。

    家学里除了要求学生举止整齐严肃、服食宜从简素、日讲经书三起、日看纲目数页、通晓时务物理,参读古文诗赋、读书必须过笔、会课按时蚤完、疑误定要力争……还有严苛的考核制度。

    

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